Tokom svoje druge godine života, dete uči nove veštine koje mu omogućavaju da vidi svet iz drugačije perspektive. Pogledajte kako napreduje njihov razvoj u ovom uzrastu.
Emocionalni razvoj
Emocionalni razvoj omogućava deci da razumeju, izraze i upravljaju svojim emocijama dok rastu.
- Dete se može prepoznati u ogledalima, fotografijama i video snimcima. Imaju osećaj individualnosti i mogu da izraze svoje želje i namere. - Počinju da izražavaju samosvesne emocije, kao što su stid, krivica i sramota.
Dete može postati posesivno prema određenim ljudima i predmetima ili će reagovati ljubomorno kada brinete o drugom detetu. - Mogu imati brze promene raspoloženja i pokazati svoje neslaganje durenjem, vikom ili usvajanjem agresivnog ponašanja poput ujedanja i udaranja. - Mogu se uznemiriti zbog mogućnosti da budu odvojeni od vas, na primer tokom odlaska u vrtić ili kada dođe dadilja. - Da bi testirali granice, mogu se upustiti u zabranjeno ponašanje ili ignorisati jasna uputstva. Na primer, vaše dete može da vas pogleda i da se popne na sto u dnevnoj sobi nakon što ste mu izričito rekli da to ne radi. - Detetu je i dalje potreban roditelj ili staratelj kada je uznemireno, ali počinje da razvija tehnike samoumirivanja. Na primer, mogli bi skrenuti pogled ako vide nešto zastrašujuće. - Na njih u velikoj meri utiču vaše emocionalne reakcije i promenljiva raspoloženja, i oslanjaju se na odrasle osobe od poverenja da znaju kako da reaguju na situacije.
Razvoj finih motoričkih veština omogućava bebama da nauče kako da koriste male mišiće u svojim rukama i prstima za izvođenje suptilnih pokreta, kao što su posezanje, hvatanje i rukovanje malim predmetima.
Razvoj grubih motoričkih veština omogućava bebama da vežbaju svoju ravnotežu, koordinaciju i velike mišiće. Razvijanje grube motorike je takođe važan korak ka razvoju finih motoričkih veština.
Razvoj grube motorike
- Dete može da sedi na malim igračkama na točkovima i da se kreće napred odgurujući jednu po jednu nogu. - Sa oko 19 meseci, dete će moći da ide ka lopti i da je udara rukama. Sa oko 24 meseca starosti, moći će da ga udaraju nogom - Mogu da čučnu da se igraju - Mogu da se kreću unazad, da sede na stolici - Mogu hodati unazad ili bočno dok vuku igračku
Razvoj fine motorike
- Dete može da stavi šolje i kutije jednu u drugu - Mogu da skinu određene delove odeće bez pomoći (npr. kapu, rukavice, čarape, raskopčati jaknu). - Mogu da razmotaju predmet umotan u papir. - Uče kako da koriste jednostavne alate, kao što su čekići. - Mogu da piju iz šolje tako što će je prineti ustima, a zatim vratiti na sto.
Očekivani kognitivni razvoj u ovom periodu: - Uz vaše vođstvo, vaše dete postaje svesno protoka vremena, iako je ovaj koncept za njih još uvek apstraktan. Na primer, razumeju značenje fraza kao što su „ne sada“ i „kad stignemo kući“. - Mogu sortirati predmete po boji ili obliku -
Mogu prepoznati i imenovati ljude koje poznaju na fotografijama. - Mogu da imenuju i ukažu na jedan od više sopstvenih delova tela.
- Igraju se lažno koristeći jednostavne, ponavljajuće pokrete. Na primer, mogli bi da vam uzmu telefon, prislone ga na uho i kažu: „Zdravo?“
Očekivani jezički razvoj u ovom periodu: - Dete razume više reči nego što koristi u svom govoru. Lakše razumeju uputstva kao što su: „Idi uzmi svoje ćebe iz svoje sobe“ i pitanja poput: „Gde je tata?“ čak i ako osoba nije u sobi. - Mogu da imenuju neke stvari koje vide oko sebe ili u slikovnicama, često pokazujući na njih u isto vreme. - Polako počinju da grade „rečenice“ od dve reči, kao što su „Još soka“ ili „Želim kolačić“. - Istu reč povremeno izgovaraju drugačije jer se još navikavaju na razgovor, a ponekad ih je teško razumeti.
- Dete se vezuje za druge ljude osim za svoje roditelje. Postepeno doživljavaju manje anksioznosti odvajanja. -
Vole da se igraju sami. Na primer, mogu da uživaju u građevnim blokovima, crtanju ili prelistavanju knjiga. - Posesivni su prema određenim objektima. - Uživaju u blizini druge dece, ali ne žele nužno da se igraju sa njima. - Osećaju intenzivan bes, frustraciju, krivicu, stid i uzbuđenje i mogu izazvati bes. - Govore „ne“ i radije rade stvari sami.
